Regime Especial de Atividades Escolares não
Presenciais – REAENP
|
ETAPA: 2º Série – Ensino Médio |
PERÍODO: 01 a
12/06 |
|
COMPONENTES CURRICULARES ENVOLVIDOS:
Ciências, Geografia, História e Matemática. |
DOCENTE(S) ORIENTADOR(ES):
Allan Gomes Sueza |
|
TEMA NORTEADOR: BULLYNG NA ESCOLA |
|
|
LABORATÓRIO: Laboratório de Ideias Inovadoras |
|
|
Caro estudante, Este roteiro tem como objetivo orientar os seus estudos individuais, durante este período de atividades não presenciais. Procure cumprir com responsabilidade e empenho as atividades propostas, anote suas dúvidas para tirá-las com o professor, nos momentos programados. Faça todas as anotações no seu caderno e diário de bordo. |
|
|
ATIVIDADES DA
PRIMEIRA SEMANA |
CARGA HORÁRIA: 2hr |
|
ATIVIDADE INICIAL
(aquecimento): Assista ao vídeo com atenção.
TEMPO ESTIMADO PARA REALIZAÇÃO: 5 min |
|
|
ATIVIDADE PRINCIPAL: Responda
as 3 perguntas abaixo com comentários no Blog. Fonte: http://andreiacristina2008.blogspot.com/2017/09/charge-bullying.html “O bullying escolar é um tipo de problema que ocorre em qualquer ambiente educacional. Para que um ato seja considerado bullying, ele deve atender a certos critérios. Isso inclui intenção hostil, desequilíbrio de poder, repetição, angústia e provocação.” 1) Você já presenciou algum caso
de bullying na escola?
2) Algum amigo seu já desabafou
com você a respeito desse problema? 3)
De acordo com o vídeo inicial, qual das 5 maneiras você
acha mais adequada para combater o bulliyng?
TEMPO ESTIMADO DE REALIZAÇÃO: 15 | |
|
ATIVIDADES COMPLEMENTARES: Realização da leitura da introdução artigo O BULLYING ESCOLAR NO BRASIL. Link:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/o-bullying-escolar-no-brasil.htm TEMPO ESTIMADO DE REALIZAÇÃO: 10 min |
|
|
Miriam lucielly 2A
ResponderExcluir1. Já
2.não
3. Ficar perto de adulto, conversar com pessoa de confiança, denunciar, se impor de forma confiante
1°- R= Sim.
ResponderExcluir2°- R= Não
3°- R= As formas adequadas são, Conversar com uma pessoa de confiança que você se sinta seguro para conversar, Buscar ficar perto de algum adulto, se for na escola procurar a direção e se não for denunciar, e por fim de impor de forma confiante.
Alisson Ventura dos Santos 2°B
Flaviana Karolyne 2B
ResponderExcluir1.sim!
2. Sim.
3. Conversar com algum responsável, do mesmo ou alguém que tenha "poder" na escola. Se impor em reação a isso para que não t3nha continuidade. Denunciar esses atos.
1-sim
ResponderExcluir2-sim
3-as formas adequada e falar pra um adulto e dizer o que ser passar, e sempre ficar perto de um adulto
williane vitória batista de lima 2°B
Rayssa Evelyn 2 ano A
ResponderExcluir1- sim
2- sim
3- conversar com um adulto, ignorar, se impor, denunciar
Carlos Davi 2 ano A
ResponderExcluir1-Sim
2-Já
3-Conversa com alguém que você confia muito,ignorar o que a pessoa estiver falando,destruir com música algo do tipo,ou denunciando.
Anthony Melo 2 B
ResponderExcluir1-Sim
2-Não
3- Ficar Perto de um adulto e também Desabafar com Alguém, Talvez A pessoa possa ajudar.
1-sim
ResponderExcluir2-sim
3-convesar com algum responsável que esteja perto de você para poder tomar providências e não agir da mesma forma que essa pessoa fez .
ResponderExcluirJaqueline mirelly 2:A
1-sim
2-sim
3-convesar com algum responsável que esteja perto de você para poder tomar providências e não agir da mesma forma que essa pessoa fez com você
ResponderExcluirWagner Joaquim 2°B
1-Sim
2-Sim
3- A conversa é de extrema importância, nela é exposto tudo aquilo que se sente, e que se passa,uma forma de "aliviar". A denúncia, para punir com medidas severas o agressor, para que não venha a acontecer mais.
1-sim
ResponderExcluir2-sim
3-conversar com alguém confiável.
1-Sim
ResponderExcluir2-Sim
3-Conversar com seus pais ou uma pessoa proxima assim ele pode alivia um pouco da sua dor.
Maria Vitória 2°A
ResponderExcluir1- sim
2-sim
3-conversar com alguém de confiança e denunciar.
Êmilly Silva 2a
ResponderExcluir1- sim
2- sim
3- conversar sobre com os responsáveis e juntos denunciar, e se impor caso a outra alternativa não funcione.
1-sim
ResponderExcluir2-sim
3-conversar com os pais sobre o q tá acontecendo, e ir denunciar
2°A
ResponderExcluir1)Você já presenciou algum caso de bullying na escola? R= Sim
2)Algum amigo seu já desabafou com você a respeito desse problema? R= Sim
3)De acordo com o vídeo inicial, qual das 5 maneiras você acha mais adequada para combater o BULLYING? R=Denunciar.
Adrielle Trágino 2•A
ResponderExcluir1-sim
2-sim
3-conversando com os país desabafando com pessoas que faça ela se sentir bem.
1.Já
ResponderExcluir2.não
3Ficar perto de adulto, conversar com pessoa de confiança, denunciar, se impor de forma confiante
Responder
Wyllyanna Brunna 2° ano A
ResponderExcluir1° Sim
2° Não
3° Conversa com alguém de confiança, essa pessoa com certeza irá ajudar.
Maciele Alves 2°anoB
ResponderExcluir1. Sim
2. Sim
3. Ignorar eu acho uma boa também, mas denunciar seria melhor para que essas pessoas que praticam isso, levar uma punição e ficar ciente que isso pode causar muitos danos emocionais a pessoa que está sofrendo com esse ato de mal gosto.
Aluno: Luan Souza da Silva Santos
ResponderExcluirSérie: 2° Ano A
1° R= Sim.
2° R= Não.
3° R= A conversa é a melhor solução, e sempre se impor diante do ocorrido.
Aluno: Lucas Souza da Silva Santos
ResponderExcluirSérie: 2° Ano B
1° R= Sim.
2° R= Não.
3° R= Conversar com alguém confiável e que tome todas às providências necessárias.
1- sim
ResponderExcluir2-não
3-indo falar pra algum responsável
Yasmin da Silva Alves
ResponderExcluirTurma 2 ano B
1°Sim
2°Sim
3°Ficar perto de um adulto e desabafar com alguém