Regime Especial de
Atividades Escolares não Presenciais – REAENP
ROTEIRO DE ESTUDOS
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ETAPA: 6º Ano – Ensino Fundamental II |
PERÍODO: QUINZENA 5 |
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COMPONENTES
CURRICULARES ENVOLVIDOS: Ciências,
Matemática, História, Geografia |
DOCENTE(S)
ORIENTADOR(ES): Ataline Santos |
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TEMA
NORTEADOR: TRADIÇÕES JUNINAS [SUAS ORIGENS E TRADIÇÕES] |
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LABORATÓRIO:
Laboratório de Desenvolvimento de Ideias Inovadoras |
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Caro estudante,
Este roteiro tem como objetivo orientar os seus estudos individuais,
durante este período de atividades não presenciais. Procure cumprir com
responsabilidade e empenho as atividades propostas, anote suas dúvidas para
tirá-las com o professor, nos momentos programados. Faça todas as anotações no seu caderno e diário de bordo.
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ATIVIDADES DA SEGUNDA SEMANA (22 A 26 DE JUNHO DE 2020) |
CARGA
HORÁRIA: 3hrs |
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ATIVIDADE
INICIAL (aquecimento): Assista o vídeo com atenção: TEMPO
ESTIMADO PARA REALIZAÇÃO: 2 MIN
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ATIVIDADE PRINCIPAL: Após assistir o vídeo, responda os
questionamentos 1. De qual país foram trazidos os
fogos de artifícios para as festas juninas? 2. Qual a música da festa junina você
gosta? Escreva aqui um trecho da parte que você mais gosta: 3. Em uma festa junina foram
distribuídas várias bandeirolas, 46 azuis, 68 vermelhas, 54 amarelas e 51
verdes. Quantas bandeirolas tinha a festa, e se alguém esquecesse de colocar
as bandeirolas azuis, quantas teriam? TEMPO
ESTIMADO DE REALIZAÇÃO: 40 minutos |
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ATIVIDADES
COMPLEMENTARES: Leia o texto e assista o vídeo abaixo com atenção:
TEMPO ESTIMADO DE REALIZAÇÃO: 20 minutos |
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ATIVIDADE
DE AVALIAÇÃO / REGISTRO: Após fazer a leitura do texto, responda as
atividades solicitadas: 1. Em tempos de pandemia, manter a tradição junina ficou difícil. Quais são as alternativas para manter a tradição da fogueira? ENVIE SUA ATIVIDADE CLICANDO AQUI TEMPO
ESTIMADO DE REALIZAÇÃO: 30 minutos |
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